Mundtlige standpunktskarakterer {{forumTopicSubject}}

Jeg er i forbindelse med en opgave på skolen ved at undersøge, om der er et problem i den måde, der bliver givet standpunktskarakterer på i Danmark - specielt i forhold til de mundtlige.

Har I en holdning til det?
Jeg er specielt interesseret i at høre fra elever og lærere på ungdomsuddannelser. F.eks. om eleverne føler, at de mundtlige karakterer bliver givet på et fair grundlag? Og om lærerne synes, det er nemt/svært at give en karakter, der reelt afspejler den enkelte elevs faglighed og viden?

Er der problemer med de mundtlige karakterer? Eller kører det bare, som det skal?